terça-feira, 29 de janeiro de 2013

Carnaval

Estive presente em um encontro das Cigarras de Macaé (http://cigarrasdemacae.blogspot.com.br/) e para o mês de Fevereiro elas terão o Carbaval como tema...
Mesmo não sendo uma Cigarra senti o desejo de contribuir com estas palavras...


Alguns participantes da Pastoral da Cultura de Macaé
(http://pastoralculturamacae.blogspot.com.br/)

Baile de máscaras
não igual
simples ou "mais caras"
Brincar no Carnaval!

Todos a se divertir
com marchinhas tradicionais
Imbetiba a repertir
como em outros carnavais.

Macaé renovaria
bloco, escola de samba
e trio elétrico
sem perder a sua folia!

Boi pintadinho
não fica de fora
faz a festa com a bateria
Alegra adulto e criança
sem perder a maestria!

Quem não sente saudade
do ingênuo Carnaval
sem se preocupar com a maldade
que nos assustam, é real ...

Quem não dançou com Pepinho
na Orla dos Cavaleiros
ao ritmo de serra, sol e mar
sem parar de balançar?

Atualmente, podemos escutar
o som da Lyra e Nova Aurora
animando bailes
com marchinhas a relembrar!

E quem não adoraria
em plena ocasião
Participe da Cristo Folia
será uma louvação!

No Carnaval há inovação
deve ser proibida a confusão
porque dizer não a esta tradição?

Deixe de lado a violência
e suas drogas, curta o Carnaval,
seja bom exemplo para jovem adolescência
pois esta festa é anual!

Gi Germano


segunda-feira, 28 de janeiro de 2013

Ateliê do Educador




Amigos e amigas,

Os blogs Passarinhos no Sotão ( http://passarinhosnosotao.blogspot.com.br ) e Catecontando histórias ( http://catecontando.blogspot.com.br/) uniram ideias e criaram o Ateliê do Educador, um espaço pensado especialmente para os educadores: mães, pais, tios, avós, professores de Sala de Leitura, da Educação Infantil ou do 1º ao 5º ano, Ensino Religioso, Catequistas...ou simplesmente pessoas que gostam do universo das histórias e desejam encantar crianças e adultos com tantas histórias.
 






 

Esta é Jhulia, a mascote do Ateliâ do Educador!



 
 
O Ateliê do Educador irá oferecer Oficinas (Workshops) para confecção de vários recursos para contar histórias (luvas, dedoches, aventais e muito mais).
 








 
 
As oficinas acontecerão no Centro Educacional Tia Gi:
Rua Eleosina Pereira de Queirós Matoso, 95 G
Bairro Jardim Sol Y Mar
Data prevista para 19/02/2013, das 18:00 às 21:00.
 
Contatos para mais informações:
9737-1018 (Fabíola)
 
Venha passar horas agradáveis conosco,será um prazer recebê-los!
Aguardamos vocês por lá...



 

quinta-feira, 17 de janeiro de 2013

Haicai e Dança - Haicai

Primeiro, vamos saber o que é um haicai!

Haikai (俳句 Haiku ou Haicai?) é uma forma poética de origem japonesa, que valoriza a concisão e a objetividade. Os poemas têm três linhas, contendo na primeira e na última cinco caracteres japoneses (totalizando sempre cinco sílabas), e sete caracteres na segunda linha (sete sílabas).
Em português é escrito Haicai, no Brasil, e Haiku, em Portugal.
Em japonês, haiku são tradicionalmente impressos em uma única linha vertical, enquanto haiku em Língua Portuguesa geralmente aparecem em três linhas, em paralelo. Muitas vezes, há uma pintura a acompanhar o haicai (ela é chamada de haiga). "Haijin" é o nome que se dá aos escritores desse tipo de poema, e principal haijin (ou haicaísta), dentre os muitos que destacaram-se nessa arte, foi Matsuô Bashô (1644-1694), que se dedicou a fazer do haikai uma prática espiritual.

Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Haikai

Dança - haicai


Fonte:
http://moinhodedanca.blogspot.com.br/2010/09/danca-haicai-por-luciana-bortoletto.html


Fiz o curso : Dança-Haicai com  Luciana Bortoletto( http://www.jornalesporteesaude.com.br/site/index.php?page=lernoticia&v=2558)

http://www.lucianabortoletto.com/haikais.html

Confesso...
Gostei muito!
Foi uma experiência única!

Tivemos noções de:
  • Percepção/ Consciência Corporal;
  • Dança Contemporânea;
  • Improvisação/ Composição;
  • Haicai : introdução, forma, conteúdo, regras e criação de haicais escritos.

Objetivos da oficina
  • Estimular a leitura e a criação de poesias haicais, partindo da observação da natureza e do cotidiano;
  • Fomentar a dança prazerosa e pessoal, apoiadas na observação, percepção e prática do movimento;
  • Sensibilizar o corpo e o olhar;
  • Promover o auto–conhecimento através da observação durante a dança e a escrita de poesias;
  • Desenvolver o potencial criativo;
  • Explorar possibilidades de movimento em busca de um vocabulário corporal próprio, ou seja, respeitando as características corporais e emocionais de cada um;
  • Perceber/dialogar/interagir com o meio ambiente, usando como fio condutor os 10 mandamentos do haicai e os elementos vistos e explorados na oficina;
  • Buscar a autonomia do criador-intérprete.

Segundo Luciana, a idéia de unir dança e haicai surgiu há um ano, como parte de uma pesquisa de linguagem que vem sendo desenvolvida há cinco anos: a fusão entre Fotografia e Dança Contemporânea, em parceria com o fotógrafo e performer Gil Grossi. Tema de uma oficina de criação com a coreógrafa Sônia Mota, esta serviu-lhe como ponto de partida para um estudo mais aprofundado sobre o que é haicai e quais os limites de sua ligação com a Fotografia e com a Dança. Assim como a Dança, o haicai possui forma definida, imediatismo, localização espacial, foco, ação, texto poético, harmonia, liberdade, presença, oposições e exprime um momento que deixa um "rastro" de sensações. Esses aspectos, de fato, também aproximam o haicai da linguagem fotográfica, formando um triângulo de semelhanças entre essas três expressões artísticas. Em todas elas, somos observadores dos pequenos momentos do cotidiano, ficamos disponíveis para perceber instantes que possam ser captados pelo olhar e pelo corpo, para serem traduzidos e comunicados de alguma forma, sem deixar "escapar" a poesia. Isso é Haicai. Em 2004, o projeto "Dança-Haicai" foi desenvolvido com a turma iniciante de dança contemporânea coordenada por Luciana no Estúdio Nova Dança. O processo criativo foi apresentado na Mostra de Finalização, em duo e solos.

Este é o meu caderno sobre e com Haicai...




http://lucianabortoletto.wordpress.com/


 
 
 
 



 

HAICAIS

Primavera
prima-flor desabrocha
obra-prima

—————-

Ipê amarelo
Sol contido na cor
Pequena flor

—————-

Tanto vai-e-vem
e o vento traz veloz
flores para mim

—————-

árvore não dança
enquanto o vento bate
ela balança

—————-

Luciana Bortoletto/ setembro de 2012

Fonte: http://noticias.limao.com.br/entretenimento/ent197161.shtm

Durante o curso cada participante também criou os seus, e eu também entrei nessa!

Fomos a Praia do Forte, em Imbetiba (Macaé/RJ), 17/07/2008 e iniciamos as criações, nesta época, infelizmente, eu não tinha blogs e nem tirava fotos...
Que pena!


Praia do forte
ansiedade pra entrar
soldado barrou
 
Gi Germano
 
Brisa saudável
borbulhar das ondas
siri na areia
 
Gi Germano
 
 
Ondas que chegam
pensamentos que partem
siri levado
 
Gi Germano
 
Corpos deitados
espalhados nas pedras
haicais nascendo
 
Gi Germano
 
Fiz outros...
 
 
 



 
 

Eva Furnari

Caricatura da autora: a "bruxinha" Eva Furnari

Eva escreve e ilustra, suas obras são maravilhosas!




As crianças gostam muito desta bruxinha "atrapalhada", com isso criei os dedoches de uma das histórias!








Peço desculpas, mas não lembro o nome da história, assim que eu lembrar eu completo a postagem!

Sugestões para Sala de leitura e Clube de leitura

2013 chegou e com ele muits novidades!
Uma delas é a parceria com Fabíola Barcelos do blog http://passarinhosnosotao.blogspot.com.br/, juntamos nossas ideias e criamos o Ateliê do Educador, estamos acertando os detalhes...
E são muitos!
Em nossos laboratórios (salas de aula e salas de leitura) iremos colocar em práticas atividades que serão desenvolvidas neste ateliê através de oficinas para educadores, seja escolares ou religiosos!
Nas próximas postagens contarei mais detalhes aqui e Fabíola contará no blog dela!
Por enquanto vejam que lindas estas peças que eu confeccionei para que nós possamos utilizar após as férias com os nossos alunos e no Ateliê do Educador!
Fabíola gosta de trabalhar com E.V.A. e eu gosto de feltro!
Estas bolsas serão utilizadas com crianças do maternal, conto depois como, rsrsrsrs!
 
 



Na frente escrevi um haicai... Não segui as regras, rsrsrs... Nos próximos farei como aprendi!



Este aqui foi trabalhoso, mas gratificante!
É um mini - tapete...




Detalhe, ele é duplo!
De um lado tem um cenário fixo, do outro lado, o cenário poderá ser criado, seja de papel, e.v.a., papel, feltro ou qualquer outro material!


Estas bolsinhas foram sugestões de Fabíola, iremos guardar os palitoches da história dos Três porquinhos.



 
Eu fico admirando as peças depois que estão prontas e imaginando as próximas!
Na próxima semana já teremos novidades sobre o Ateliê do Educador!
Por enquanto...
 
 
 

A magia de contar histórias...

A magia de contar histórias...
O encanto de ouvir as histórias!